Dans le cadre du module "Analyse industrielle" de ma formation, j'ai étudié le groupe EDF. Il s'agissait de présenter le groupe, de le positionner par rapport à ses concurrents et d'en dégager les forces et les faiblesses, ainsi que les opportunités et les menaces.

Je pratique le ski depuis toute petite. J'aime beaucoup la station de ski de Barèges-La Mongie.

J'ai effectué ma 3ème année de licence économie-gestion en Finlande.

Pourquoi la Finlande ?

Plusieurs pays étaient proposés aux L2 économie-gestion : Angleterre, Espagne, Pays-Bas, Autriche...et la Finlande. Je voulais partir dans un pays original. La Finlande était le pays le plus loin où je pouvais partir, j'ai donc opté pour partir étudier là-bas.

Programme Erasmus

Le programme Erasmus permet de partir étudier dans un pays européen pour un semestre ou une année tout en validant son année en France. Il facilite la mobilité en encadrant de A à Z les étudiants qui partent et en accordant une bourse de mobilité à tous les étudiants sans exception.

Mon année

J'étais à Lappeenranta à 3 heures au Nord-Est (près de la frontière russe) d'Helsinki.

La langue maternelle est le finnois, mais tout le monde quelque soit l'âge ou encore la profession parle couramment anglais. J'étais la seule française dans mon école et dans mon appartement avec un niveau médiocre en anglais. Lorsqu'on est totalement immergé  on apprend très vite!!

C'était un peu l'auberge espagnole... J'habitais dans un appartement de 14 personnes, et sur le même pallier se trouvait un autre appartement similaire.  Toutes les nationalités se côtoyaient : espagnoles, allemandes, chinoises, russes, lituaniens, polonaises...

J'étais étudiante à l'école polytechnique South Carelia. Je suivais tous les cours en anglais et j'avais des cours d'initiation au finnois!! La Finlande est un des pays où l'enseignement est réputé pour les méthodes d'éducation. Les étudiants sont plus impliqués dans des projets de groupe. Cette façon permet par la suite de savoir exprimer ses opinions, son point de vue, ses idées devant un public et de savoir aussi respecter le travail d'autrui.

Cette année en Finlande m'a permis de beaucoup voyager. J'ai pu visiter les pays baltes, la Russie (Saint-Pétersbourg et Moscou) et la Suède. De plus, j'ai pu apprécier les différentes régions de la Finlande au cours de plusieurs excursions avec mes colocataires (Laponie, Helsinki, Ouest finlandais...).

J'ai effectué mon stage de fin de 1ère année de Master CEEM à l'Observatoire Economique et Social du Comité Départemental du Développement Economique (65) pendant 3 mois. J'ai pu apprécier le métier de chargé d'études puisque je travaillais directement sous la tutelle d'une chargée de mission et d'une chargée d'études. J'ai travaillé sur une étude sur les services à la personne dans les Hautes-Pyrénées. Ce travail consistait à étudier l'offre et la demande dans le département en matière de services à la personne. Pour analyser l'offre, une enquête qualitative a été réalisée auprès de professionnels du secteur. Pour la demande, une enquête téléphonique a été effectuée auprès de 500 habitants du département. Le commanditaire de cette étude était la DDTEFP (Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle).
A la fin de mon stage, le CDDE m'a proposé un CDD de 5 mois, ce qui m'a permis de finir l'étude et donc d'en voir la réalisation du cahier des charges jusqu'à la présentation des résultats devant le commanditaire.
Cette expérience professionnelle m'a beaucoup apporté même d'un point de vue personnel. J'ai du apprendre à gérer ce travail avec mes études, puisque les 3 derniers mois j'étais à temps partiel ayant repris les cours. De plus, il m'a permis d'acquérir une plus grande confiance en moi et de juger des compétences acquises.

Cette année, j'ai effectué mon stage à la Communauté d'Agglomération de Pau Pyrénées. L'objectif de ce stage était de réaliser un diagnostic social et urbain à partir d'un fichier CAF. A partir des données de la CAF Béarn et Soule, un profil des allocataires des Quartiers du Contrat Urbain de Cohésion Sociale de la communauté d'agglomération de Pau a pu être réalisé. Ce stage m'a permis d'enrichir mes compétences en matière d'outils statistiques et de connaître de nouveaux logiciels (SPAD, Arcmap).

Dans le cadre de mes études, j'ai du réaliser, en groupe, un diagnostic de l'offre commerciale de la Communauté de Communes de la Vath Vielha.

Ces expériences professionnelles ainsi que les travaux réalisés cette année m'ont conforté dans le choix de devenir chargée d'études socio-économique.

Les débouchés pour le Master Chargé d'Etudes Economiques et Marketing sont divers :

- Chargé d'études marketing

- Consultant

- Chargé d'études socio-économique

- Chargé d'études économiques...

J'ai choisi de m'orienter vers le métier de chargé d'études socio-économique. Le chargé d'études "collecte et organise le traitement d’informations pour développer des fonctions d’observation et d’anticipation. Commande ou conduit des études dans différents champs d’intervention pour aider à la définition des politiques publiques et des orientations stratégiques de la collectivité" (définition de la CNFPT).

Le chargé d'études socio-économique peut travailler dans différents organismes (cabinet de conseil, institut d'étude et de sondage, entreprise, organisme public ou encore collectivité territoriale). Pour le domaine public, il est souvent nécessaire de passer les concours pour la fonction publique.

La cadre d'une collectivité territoriale ou d'un organisme public m'attire plus. De mon point de vue, les objectifs ne sont pas les mêmes. Le domaine privé est plus régi par les gains financiers et donc par une nécessité de rendement assez soutenu. De plus, dans une collectivité territoriale, le territoire d'étude est souvent le même, ce qui permet de mieux l'appréhender et de mieux le connaître.

Ce qui m'intéresse dans ce métier est de pouvoir participer au développement d'un territoire, d'apprécier les retombées des politiques sociales  ou encore de travailler en collaboration avec les différents acteurs d'un territoire.

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CV

J'ai obtenu mon Bac S (option Maths) en 2003 au lycée Louis Barthou (Pau). A la fin de la terminale je n'avais pas de réelles idées sur mon devenir, je suis donc rentrée un peu (beaucoup) par hasard en licence MASS (Maths Appliqués aux Sciences Sociales) à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Après un semestre de dur labeur, je me suis décidée sans trop de mal à quitter cette formation pour aller en licence économie-gestion. J'ai passé ma troisième année de licence en Finlande à l'école polytechnique South Carelia à Lappeenranta dans le cadre du programme d'échange étudiant européen Erasmus. Enfin je me suis orientée vers le master chargé d'études économiques et marketing  qui regroupait ce qui m'intéressait le plus dans l'économie:maths, statistiques, politiques sociales...

Nom : RAYNAUD
Prénom : Lucie
Age : 23 ans
Adresse email : lucie-raynaud@orange.fr
Adresse : 3 imp du hameau des frênes, 64140 LONS
Profession : Chargée d'études économiques et marketing